Este Máster va dirigido a profesores universitarios noveles de cualquier área de conocimiento, españoles e iberoamericanos, que quieren prepararse para la práctica de la docencia universitaria, o mejorar la que ya vienen ejerciendo: Titulados universitarios españoles e iberoamericanos (Licenciados y Doctores) interesados en ejercer la docencia universitaria.

El alumno deberá incluir en el sobre de matrícula de la UNED fotocopia compulsada del título oficial que le da acceso al curso.

1. Capacitar al profesorado, de cualquier área de conocimiento, en el dominio de las bases didácticas y pedagógicas del diseño y desarrollo curricular.
2. Presentar al profesorado los aspectos fundamentales de la práctica docente: metodología didáctica, elaboración de materiales, y desarrollo de la evaluación,
3.Capacitar al profesorado para la práctica de la investigación

Módulo 1: Introducción al proceso de Enseñanza-Aprendizaje
1. Bases psicopedagógicas del aprendizaje
2. Contenidos procedimentales y estrategias de aprendizaje
3. La actividad del estudio. Diagnóstico y planificación
4. Aportaciones tecnológicas a la enseñanza y al aprendizaje
Módulo 2: Ciencia didáctica y teoría curricular
1. La ciencia, la Didáctica y las CC. de la Educación
2. El currículum. La teoría curricular
3. Modelos curriculares
4. El currículum en la Educación Superior. Los Planes de Estudio.
Módulo 3: Componentes del currículum. Diseño y elaboración
1. La elaboración del diseño curricular
2. El estudiante universitario. La atención Tutorial.
3. Los objetivos y los contenidos
4. Las actividades didácticas. Medios y recursos
Módulo 4: Desarrollo curricular. Materiales Investigación. Profesorado
1. Materiales didácticos para el desarrollo curricular.
2. Elaboración de materiales didácticos
3. La investigación educativa en la universidad
4. El desarrollo profesional de los profesores
Módulo 5: La evaluación en la Educación Superior
1. La evaluación en la Educación Superior
2. La evaluación curricular.
3. Técnicas e instrumentos de recogida de información para la evaluación
4. La evaluación en la Educación Superior. Elaboración de informes.
Módulo 6: Investigación. Métodos y recursos
1. El proceso de la investigación
2. Los métodos de investigación
3. Instrumentos de recogida de información
4. Análisis de datos. Recursos estadísticos e informáticos
TRABAJO DE INVESTIGACIÓN (Tesina)

En la Guía Didáctica se darán las orientaciones para el estudio de los Módulos, la realización de los Cuadernillos de Aprendizaje y Evaluación a Distancia y los trabajos prácticos.
El curso está diseñado en la modalidad de enseñanza a distancia y utilizando nuevas tecnologías de la comunicación, como internet. Los momentos presenciales serán los imprescindibles para el adecuado desarrollo del mismo. Se contará con Tutorías para aclaración de dudas sobre los temas desarrollados en los Módulos. En consecuencia, la mayor parte de la dedicación del profesor universitario-estudiante consistirá en el estudio a distancia, con la posibilidad de que puedan haber algunos encuentros presenciales que se le comunicarán oportunamente.

CASTILLO ARREDONDO, S. y CABRERIZO DIAGO, J. (2006): Formación del Profesorado en Educación Superior. Madrid. McGraw-Hill (2 Vols.)
CASTILLO ARREDONDO, S. y POLANCO GONZÁLEZ, L. (2007): Enseña a estudiar¿ aprende a aprender. Madrid. Pearson Educación

La relación de los profesores con los participantes en el curso se desarrollará de diversas formas a lo largo del tiempo que dure el curso: tutorías telefónicas y telemáticas, encuentros presenciales individuales y grupales, videoconferencias, cartas circulares, etc., según las posibilidades en función del número de alumnos y de su distribución geográfica.
Los alumnos podrán estar en contacto con la Dirección del curso y con los profesores colaboradores del mismo en las siguientes direcciones:
- Dirección Postal: Santiago Castillo Arredondo (Curso Máster FORDIES) Facultad de Educación de la UNED. Calle Paseo de Senda del Rey, 7 28040. Madrid
- Correo electrónico: scastillo@edu.uned.es; master-fordies@edu.uned.es
- Teléfono: (34)+913986965. Los miércoles de 17 a 20 horasa. En caso de ausencia del profesor, o de que esté el teléfono ocupado, se puede dejar el mensaje y un número de teléfono en el contestador para poder contestar cuanto antes.
- Fax: (34)+913987193
- Atención presencial: Despacho 214 de la Facultad de Educación de la UNED. En la Guía del Curso y en la carta circular de inicio de actividades se detallarán los pormenores de la atención a los alumnos y se fijarán los profesores responsables de la atención tutorial y los horarios correspondientes.

La evaluación del curso se basará en las evaluaciones parciales, de tipo formativo, de las distintas actividades y trabajos realizados por el alumno a lo largo del curso, como las siguientes: seis Cuadernillos de Actividades de Aprendizaje y Evaluación a Distancia, recensión de libros, vocabulario específico, trabajos prácticos y la presentación de un trabajo final. La evaluación final del curso será el resultado global de las calificaciones de cada una de las actividades obligatorias realizadas. La calificación final será: APTO o No APTO

Inicio de curso: 02/2010, Fin de curso: 12/2010

Número créditos ECTS: 60

D. Santiago Castillo Arredondo (Director) Departamento: Didáctica, Organización Escolar y Didácticas Especiales I

Colaboradores

D. Jesús Cabrerizo Diago

D. José Cardona Andújar

Dña. María Concepción Domínguez Garrido

Dña. Miriam García Blanco

D. José Luis García Llamas

D. Antonio Medina Rivilla

Dña. Sonia Mª Santoveña Casal

D. Luis Polanco González

Dña. María Julia Rubio Roldán

Dña. María Del Carmen Sampedro Grande

Precio público de matrícula: 1.500,00 €
Precio del material: 250,00 €

Fundación UNED
Francisco de Rojas, 2-2º Dcha
28010 Madrid
Teléfono: +34 913867275 / 1592
Fax: +34 913867279
http://www.fundacion.uned.es